PAD

El Plan de Atención a la Diversidad es el documento que recoge el conjunto de actuaciones:

• adaptaciones del currículo.
• medidas organizativas.
• apoyos y refuerzos.

que un centro diseña, selecciona y pone en práctica para proporcionar la respuesta mas ajustada a las necesidades educativas, generales y particulares de todo el alumnado.

En él se deben concretar el análisis y realidad actual del centro, la determinación de los objetivos a conseguir, las medidas que se llevarán a cabo y los recursos tanto humanos como materiales y didácticos que se van a utilizar de forma temporal o permanente, y el procedimiento de seguimiento evaluación y revisión del mismo.

El Plan de Atención a la Diversidad formará parte de la Programación General Anual, que responderá a los principios de igualdad, equidad y de inclusión educativa como valores fundamentales.

Se presentará a la Sección de Atención a la Diversidad y Necesidades Educativas Especiales, a la vez que se presenta al Servicio de Inspección Educativa el Plan General Anual.

El Plan de Atención a la Diversidad debe contener los siguientes puntos:

1. Introducción

• Significado y relación con otros documentos del centro.
• A qué alumno se refiere y etapa. Recursos que se dispone.

2. Objetivos del PAD

• Objetivo general.
• Objetivos específicos y concretos.

3. Funciones de las personas implicadas.

• Equipo directivo.
• Profesorado.
• Profesorado de apoyo (AL y PT).
• Orientador.

4. Criterios metodológicos y organizativos en la aplicación del PAD.

• Estrategias generales en función de los objetivos propuestos.
• Criterios en la organización e intervención del refuerzo y del apoyo específico:

• Tipos de apoyos y agrupamientos.
• Coordinación y seguimiento.

• Protocolo de actuación ante las necesidades educativas de apoyo específico.

5. Medidas de la Atención a la Diversidad.

• Medidas ordinarias.
• Medidas extraordinarias.